Влияние языка вражды, ненависти и нетерпимости сегодня приобрело внушительные масштабы. Его разрушительное воздействие отчасти увеличивается за счет использования новых информационных технологий. Риторика вражды и ненависти, распространяемая в социальных медиа и мессенджерах подрывает социальную сплоченность граждан, порождает недоверие инетерпимость, сеет панику, провоцирует людей на противоправные действия, создавая почву для конфликтной напряженности. Расплывчатость юридического статуса языка вражды создает риски для обеспечения свободывыражения мнения. В то же время наблюдается слабая реакция или же игнорирование некоторых случаев проявления языка…
Read MoreПособия
Не навреди, объясни!
#PreventionMedia при содействии ПРООН в КР подготовил пособие для медиа, журналистов и гражданских организаций по освещению репатриации, реабилитации и реинтеграции детей из зон военных конфликтов. Пособие составлено на основе рекомендаций Детского фонда ООН и других подразделений Системы ООН, а также международных конвенций и документов по защите прав детей. Репатриация детей, затронутых действиями международных террористических организаций, запрещённых в большинстве стран мира, из зон, где идут боевые действия вызывает острые споры в обществе, которые не прекращаются даже…
Read MoreРекомендации по психолого-педагогическому сопровождению и социальной адаптации детей, возвращенных из зон боевых действий
Настоящие методические рекомендации подготовлены коллективом специалистов Московского государственного психолого-педагогического университета и других профильных организаций России в рамках работы по методическому сопровождению и разработке программ обучения специалистов по психолого-педагогическому сопровождению и социальной адаптации детей, возвращаемых из зон боевых действий, по государственному заданию Министерства Просвещения РФ, реализованному в 2022 году. Методические рекомендации состоят из четырех разделов. Первый раздел посвящен психолого-педагогическому сопровождению детей, возвращенных из зон боевых действий, нацеленному на преодоление последствий комплексной психологической травмы и переживания горя…
Read MoreКак говорить с детьми про насильственный экстремизм
Руководство в первую очередь предназначено для учителей средних классов, управляющих образовательным процессом и других вспомогательных сотрудников, таких как консультанты-методисты и социальные работники, которые хотят использовать настольную игру «Лабиринт». Несмотря на то, что игра предназначена для использования в классе, родители и другие лица в неформальной обстановке также могут найти руководство полезным, так как оно содержит рекомендации о том, как играть в игру в домашних условиях и других учреждениях. Цель пособия предоставить педагогам практические подсказки и рекомендации…
Read More